Représentations sur la pollution en CP

lundi 13 août 2007
par  Olivier
popularité : 22%

ÉMERGENCE DE REPRÉSENTATIONS EN SCIENCE

École : Sacré-Cœur Classe : CP

Objectif : dessiner la pollution

Degré d’élaboration du savoir :

Dans l’ensemble, les enfants ont passé beaucoup plus de temps à chercher ce que signifie le concept de « pollution ». Dans la plupart des productions, les enfants souvent mélangent la définition de la pollution elle-même avec ses moyens de lutte. Ce qui peut dire que les représentations des élèves sont superficielles et floues. Ils sont encore dans un degré minime du savoir. En effet, pour les enfants, la pollution c’est plutôt, des choses qu’on peut voir comme les bouteilles, papiers, de l’essence, des boîtes de conserves, des pochons et sachets,…des choses visibles. Pour eux, la pollution reste terrestre, marine, à part un élève parmi les quinze qui nous ont parlé de la pollution atmosphérique.

Origine des représentations :}
  • Manon : le désordre fait parti de la pollution
  • Julien : médiatique et familiale car il évoque des catastrophes naturelles
  • Mélija : coco-pilou, famille (père)
  • David : scolaire et familiale
  • Enzo et Maja : familiale
  • Marin : scolaire, familiale et culturel (bibliothèque)
  • Franck : familiale
  • Lauren : familiale (la mère)
  • Elise : pas de représentation
  • Laetitia : pas de représentation
  • Amanda : scolaire, familiale
  • Rosemay : pas de représentation
  • Keanu : familiale, scolaire
  • Joseph : pas de représentation

Obstacle ou élément qui va dans la mouvance scolaire ?

Il n’y a pas d’obstacles majeurs car le savoir reste à construire. De plus, c’est un thème général, qui revient souvent, grâce aux médias, à la famille,…

L’outil proposé est-il valable pour ces enfants ?

Matériel : crayons de couleur, marqueurs

Consigne : Qu’est-ce que pour toi la pollution ?

L‘outil proposé était un peu difficile puisque le terme « pollution » était peu compris par les enfants. Il a fallu des sollicitations de la part du maître pour que les élèves aient une petite idée de la pollution.

Cliquer sur ce lien pour visualiser les productions d’enfants


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