Démarche de construction de concept

Un exemple en Mathématiques : des lignes au carré
vendredi 24 août 2007
par  Olivier
popularité : 5%

Niveau : cycle 3.

Domaine : éducation scientifique mathématiques.

Champ disciplinaire : espace et géométrie.

Titre de la séquence : les polygones.

Compétences : Reconnaître de manière perceptive une figure plane (en particulier dans une configuration plus complexe), en donner le nom, vérifier son existence en ayant recours aux propriétés et aux instruments.

Objectifs : identifier, décrire des polygones

Matériel : papier blanc, gabarit d’angle, crayon, gomme, ciseaux, règles graduées, compas.

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Fiche complémentaire détaillée : démarche adaptable à tous les niveaux du primaire et du secondaire

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