Niveau : cycle 3.

Domaine : éducation scientifique mathématiques.

Titre de la séquence : les polygones.

Compétences : Reconnaître de manière perceptive une figure plane (en particulier dans une configuration plus complexe), en donner le nom, vérifier son existence en ayant recours aux propriétés et aux instruments.

Objectifs : identifier, décrire des polygones

Matériel : papier blanc, gabarit d’angle, crayon, gomme, ciseaux, règles graduées, compas.

cliquer sur la vignette pour obtenir la fiche complète

Fiche complémentaire détaillée : démarche adaptable à tous les niveaux du primaire et du secondaire

Fiche complémentaire détaillée