L’exploration active en sciences-techno au cycle 1

lundi 16 avril 2012
par  Olivier
popularité : 8%

Voici quelques grands classiques en exploration active pour travailler des savoirs-faires en sciences et technologie au cycle 1

Situation
d’apprentissage : exploration active.

Activité

Apprentissages /
Contenus

Matériel
structuré

Découvrir par les sens :

exploration sensorielle

Décrire, comparer et classer des
perceptions élémentaires (tactiles, olfactives,
visuelles, auditives et gustatives).

Différents matériaux (sable
gravier roche terre plastiques tissu…).

Différents bruit odeurs goût…

Supports visuels.

Découvrir les objets et découvrir
la matière

  • jeux d’eau

  • rouleaux-planches

  • projets de construction : lego…

  • ressorts

  • aimant

  • L’utilisation d’objets
    techniques variés dans des situations fonctionnelles

  • La fabrication d’objets.

  • etc.…

Reconnaître, nommer, décrire,
comparer, ranger et classer des matières, des objets selon
leurs qualités et leurs usages ;

Utiliser, construire des objets ou des
maquettes simples ;

Différents matériaux (plastique,
métal, tissu….).

Outils.

Objets usuels adaptés à l’age des
enfants.

Ressorts.

Aimants.

Récipients tuyaux.

etc.…


Remarque :
les activités en
SEA sont plus limitées pour les
apprentissages liés au vivant


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