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- [13-06-2017] L’origine de la banane POINGO
- [10-06-2017] La pêche traditionnelle kanak
- [09-06-2017] La phonologie et la graphie en Xârâcùù
- [09-06-2017] L’histoire de Jésus adaptée aux élèves du cycle 1 - début cycle 2
- [08-06-2017] Les écosystèmes terrestres de la Nouvelle Calédonie
- [08-06-2017] L’ordinateur et ses différents éléments
- [08-06-2017] Le collier parfumé de Wallis et Futuna
- [05-06-2017] Protégeons notre lagon
- [01-06-2017] L’eau : une ressource
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- [21-06-2015] La natte en pandanus
- [21-06-2015] Imagier des fruits tropicaux avec code LPC
- [21-06-2015] Comptines en anglais pour le cycle 1
- [21-06-2015] Activités interactives autour des sciences au Cycle 1
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- [18-06-2015] Livre numérique à compter
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- [17-06-2013] RESUME DES PRINCIPAUX ELEMENTS DE PSYCHOLOGIE
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- [17-06-2013] Et si on parlait de la Pâques !
- [17-06-2013] *** Welcome to U.S.A ***
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- [17-06-2013] ENSEIGNEMENT PRIVE
- [10-06-2013] L’expérimentation d’une mise en place d’un jeu didactique en mathématiques
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- [10-06-2012] Séance émergence des représentations
- [10-06-2012] Le Carême (une entrée générale)
- [10-06-2012] Le calendrier chrétien
- [08-06-2012] A table les IS2 !
- [08-06-2012] Le parcours d’une loi.
- [07-06-2012] Les sources d’énergie
- [06-06-2012] Créer un outil didactique en électricité.
- [05-06-2012] Le béno
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- [30-04-2012] Créer un article sur le site de l’ENEP
- [28-04-2012] L’amour à moitié n’existe pas
- [28-04-2012] Fidèle en peu de choses et gros lot ! incroyable !
- [28-04-2012] Jésus est pour tout homme Bonne Nouvelle
- [23-04-2012] Le jeu de faire semblant en sciences-techno au cycle 1
- [16-04-2012] L’exploration active en sciences-techno au cycle 1
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- [12-04-2012] Journée du 20 août 2011 au Mont Mou
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- [18-09-2009] Approfondissement spirituel : Évangile de Jésus Christ selon saint Marc (9, 30-37)
- [18-09-2009] Approfondissement spirituel : Évangile de Jésus Christ selon saint Jean (6, 1-15)
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- [03-04-2009] Le projet des FP1 2009 : le rallye océanien.
- [02-04-2009] Soirée interpromo du 1er avril au CCT
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- [07-11-2007] Idées phares et concepts clés de cycle 2 vus dans les IO-NC.
- [07-11-2007] Idées phares et concepts clés de cycle 1 vus dans les IO-NC.
- [07-11-2007] Représentations sur le devenir des aliments
- [07-11-2007] PROPOSITION D’ORGANISATION D’UNE SEMAINE DE FRANÇAIS AU CYCLE 2
- [07-11-2007] TRAVAILLER PAR PROJET AU CYCLE 3
- [07-11-2007] LE CAHIER DE REGLES
- [07-11-2007] Les cahiers de l’enfant en français
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- [24-08-2007] Démarche de construction de concept
- [20-08-2007] Qu’est-ce que la Science ?
- [20-08-2007] Épistémologie et pratique de classe
- [20-08-2007] Histoire des sciences à l’école
- [13-08-2007] Analyse des résultats des tests proposés à 9 enfants de CP du sacré Cœur sur les grandes fonctions vitales, le 3 août 2006
- [13-08-2007] Représentations sur les grandes fonctions du vivants en CP
- [13-08-2007] Représentations sur l’alternance jour-nuit
- [13-08-2007] Représentations sur la pollution en CP
- [10-08-2007] Grille de suivi formulée en termes d’objectifs méthodo-cognitifs pour le cycle
- [10-08-2007] Idées phares et concepts clés de cycle 3 vus dans les IO-NC.
- [10-08-2007] Aide à la lecture des IO de cycle 3
- [10-08-2007] Les modèles de lecture : historiques des méthodes
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